渭城中学名师辑录之姜军刚

发布时间：2022-03-08 16:55:48 来源：咸阳渭城中学

用真理教书，用真情育人

专访渭城中学优秀生物教师姜军刚

　　如清风之细雨，润泽万物;如春之竹笋，冒尖必蓬勃;如重锤之响鼓，震彻心扉。蚌以珠于浪海淘沙中锻造，以惊叹之光夺目。玉以石在自然磅礴中涤荡，以无声胜有声。

　　2002年毕业于延安大学生物系，现为高中一级教师的姜军刚老师，以特色教学，教学成果突出曾获得咸阳市教育科技之春“青年教师综合素质和教学技能大赛一等奖”;因高考综合排名被评为“教育质量突出贡献奖”;同时获得渭城区“教学能手”、全国中学生生物竞赛“优秀辅导教师”、“优秀班主任”等多项荣誉。2002至2018年在咸阳铁中从事高中生物教学，2018年因历史契机加入渭城中学，担任明智教改实验班的生物教师。

第一：在实践中成长 凭借实力竞争

　　怀揣梦想，自强努力的姜老师，是一位认准目标就会去拼搏的立志者。在大学期间，学校以先实习再工作，理论结合实践的策略让学生锻炼，反复打磨，重新定义自我，不断锤炼他们的教学本领。很多学校在招聘教师的时候，都以名牌大学的毕业生优先。而姜老师凭借着扎实的基本功在20多名优秀的名牌大学的竞争者中脱颖而出。

　　他在教学中侧重于深入浅出，把复杂的问题简单化。生物学科与生活紧密相关，生活处处皆学问。他告诫学生要在生活的体验和现实事例中寻找关联的知识。此次全球新冠疫情爆发连续三年给人们带来巨大的痛苦和伤害。姜老师通过讲解病毒的基础知识，人体免疫力和病毒之间的关系，以及隔离措施等知识让学生从根本上明白，病毒是如何借助空气传播;遇到不同抵抗力的人会产生不同的临床症状;为什么要用新冠疫苗防疫，疫苗起怎样的保护作用!让学生理解打疫苗的医学、生物学、病理学基础，又理解和服从政府和学校相关常态化防疫的安排。在生活中针对切断传染源等这些与生活息息相关的防疫措施，来保护自己和身边的亲人、同学。这些并不遥远与切身利益相关的知识，学生自然会兴趣浓厚，精神百倍。

　　将学习融入实践，从生活中感悟，不纸上谈兵，也不单纯为了高考，而是让学生建立学科素养，不去死记硬背应付考试，理解生物知识在生活的应用，结合课本更能融会贯通，为学生将来更好的生活和学习打下良好的基础。

第二：坚持自我特色 不断创新方法

　　姜老师本身个性温和、平易近人、幽默风趣，因此他的生物课上总是充满了欢声笑语。他和学生相处得非常融洽，学生经常对姜老师说：总感觉生物课的时间不够用，还没有尽兴就下课了。课后休息的时候，热爱运动的姜老师，变身体育达人，经常和学生一起打羽毛球。学生感受到老师阳光健康的心态，潜移默化地也学会树立热爱生活和运动的健康理念，在学习姜老师的课时，更加体会无穷的乐趣。

　　姜老师刚开始工作的时候，因学校的生物老师特别少，他经常一个人承担两个老师的工作量，他从不喊累，感觉每天过得充实而快乐。历史总以开始和结束，不断更替一段记忆。因发展的需要，对咸阳铁中进行了资源整合。为了站好最后一班岗，姜老师他们认真送走了铁中高中部最后一批高中生，并以优异的成绩圆满完成答卷。那年高考600分以上的学生有十几个，突破了记录。他也因此获得了“渭城区教育突出贡献奖”!

　　他总结了自己教学中最大的特色，就是反复深入研究高考真题。让学生把精力放到课本上，同时借鉴江苏、海南等地方的高考卷，研究他们的命题方向以及出题的高度，再结合教材，把命题思路融入到平时的教学中，向学生一一讲解每个综合题所涉及的内容、知识体系。就像网格一样无限扩大，从主干到旁支，融会贯通后再统一收网，熟记知识点，掌握不同题型的特点，让学生巧学活学，熟练解题。随后，让学生找到信心从而不断延伸，获取成功，再乘胜追击锻炼熟记的程度和表达能力，从而让学生更加喜爱生物。

　　渭城中学狠抓教学工作，通过不同的方式不断提高教师的综合素养。姜老师通过听评课，一边学习学校优秀教师的教学方法;一边不忘发挥自我教学特色。他说保持自我特色很重要，不能盲目复制别人，也不能对优秀的方法嗤之以鼻，加以排斥。模仿并超越别人，用别人的长处来克服自己的短处，这样可以少走很多弯路，快速成长进步，成为一名研究型的老师。不为琐碎的教法而让自己每天陷入重复的工作中。研究不同学生的个性特点，然后因材施教，使每一位学生都能取得进步。随着高考改革和知识结构的更新，姜老师也在不断地学习，以适应新教材和新高考，高质量的教学是他不变的追求。

　　我校搬入新校区后，在朱校长等领导的带领下，学校开展了多种多样的教学活动，姜老师从不错过任何学习切磋交流的机会，积极参加讲评课活动。他总是展望未来的高中教育，以发展的眼光结合高中生物学科，努力给学生于最大的帮助和指导。

　　“用真理教书，用真情育人”，这是姜老师的教育教学理念。教师的专业成长是一个终生学习的过程，姜老师孜孜不倦地追求着教育教学的艺术，注重学生学习能力的培养，志愿做每一位学生的良师益友。愿姜老师自成体系的教学方法和育人经验，可以分享和传帮带给更多的教师，服务更多的学生，为渭中教育贡献自己更多的力量!