渭城中学名师辑录之安高峰

发布时间：2021-06-11 15:39:10 来源：

心细如发催人醒，严于律己育人忙

专访渭城中学高级体育教师安高峰

　　只有健康的身体得以相配高贵的灵魂才能演绎长久的故事。相比于粉尘扬撒的教室，限制自由发挥的三尺讲台，偌大的操场或赛场才是体育老师得以身心舒展的舞台。他们与学生同频共舞，释放自然的天性将身心回归，最大地挖掘学生的潜能和特质。

　　毕业于陕西理工大学体育教学专业的安高峰老师，从事体育教学或教练已有31年的时间。从阳光帅气，自信满满的青年教师到如今熟黯各项体育赛事技巧，懂得指导学生锻炼身心，获得多项赛事成就，指导部分体育特长生走上独特的人生道路的他早已胸有成竹，自成体系。他曾获得陕西省教育厅颁发的陕西省贯彻《学校体育工作条例》“先进个人”;在咸阳市第十一届运动会上获得“优秀篮球教练”;多次获得区级“先进教育工作者”、“优秀教师”等荣誉称号。

注重基础锻炼，点滴关怀深入人心

　　体育老师的情怀和温度有着对学生不同的照顾和关爱。体育课有些学生自身比较喜欢运动，擅长各项体育技能且热情投入;有些学生对运动或体育项目压根就不感兴趣，在体育课上总是以各种理由逃课或敷衍了事。安老师早已对青春期学生内心如何想有应对的方法。女生喜欢以特殊时期为借口，不参加体育项目的训练。安老师就让她们写假条并注明理由留下底子。时间久了学生就不好编造各种理由请假了。除非真正有需要帮助或不能参加体育课的，才让学生到教室学习其它科目。

　　曾有一个学生，在体育课上做项目时不小心受了伤，安老师第一时间送学生到了医院，帮学生处理伤口。在学生修养期间还去看望，还在班主任的帮助下联系其他科目的任课老师对其进行学习指导。学生在治疗期间没有落下文化课。安老师的细心和耐心让很多学生铭记于心，时常会以各种理由找安老师谈心，诉说他们内心的困惑。时间久了，安老师就懂得如何开导和劝解他们，让他们在最关键的时候把握和扭转方向，告知他们什么应该争取，什么应该放弃，给学生精神上的鼓励和行为上的指正，让很多人获益终生。高中三年，很多学生对体育课的热爱均源于对安老师的喜爱。安老师的体育课是他们成长中最快乐的事。师生在一起痛快淋漓地完成项目;一起围坐在操场上谈天说地，诉说年少无知的欲望或尴尬。

　　有一年一个男生把安老师单独叫到旁边，告知安老师他最近遇见烦心事，安老师听了后很震惊，对当下未成年学生网恋甚为担忧。于是，他告诉该生社会的复杂和人心的险恶，爱情不应以虚拟的网恋蛊惑或影响身心的发展。他帮助学生一步步回到现实，减少了对学习和生活的重大影响。对医学常识和心理学有一定基础的安老师，站在专业和医学的角度对他的言行进行批评指正，让他明白正常发育的烦恼和如何应对青少年各种困难的方法，受到心理暗示和指导的学生逐渐开朗和杜绝了一切非正常交往。明白了如何树立“三观”和品格，做一个阳光积极不再沉迷网络的青少年。经过三年多的跟踪和开导，该生由原来的叛逆已经变得成绩优秀，体格健硕，懂得珍惜自己。在最美好的年华及时调转方向迎头赶上，勇敢和自信了很多，也考上了体院。

二．防微杜渐，以校为大

　　安老师教育学生保持身心的健康，要愉快地学习。他对突发事件或可能发生的事总有某种预知或洞见。有些青少年对影视作品上的武打动作和明星充满迷恋或遵从，为了彰显个性或提高自身的地位，偷偷拿来一些不应该带来的管制刀具进校园。有一次上体育课，安老师看到有个学生情绪不稳定，身体的姿势也不太正常，在转身或跑步的时候总是有一个手一直垂着不动。安老师把他单独叫到办公室，让他伸出袖子看到藏在袖口内刀，这让安老师震惊不已。询问得知是他最近在社会上认识几个朋友，送他刀是要给他壮胆，谁想欺负他就被唬住了。安老师指责他的交友不慎，以及他这种言行的危险性。立刻没收了刀子并喊话叫来家长，并将东西上缴学校政教处。得知此事的学校领导很重视，加强了全校师生对违禁品进校园的学习。同时还引发全校学生大检查，果不其然又发现一些学生带着学校明令禁止的东西进校园。老师对其统一收缴，杜绝了安全隐患的存在。学校领导对安老师心细如发，惊人的敏锐和观察力表示非常的赞服。

　　2008年汶川地震给国人带来巨大的痛苦。当时正在备课的安老师感觉头晕目眩，他以为自己血压升高了，赶紧站起来找药，没想到看到门外的操场地面上泛起来一层层波浪，感觉地动山摇，他下意识觉得这是地震了。他赶紧跑到宿舍让所有学生出来，都蹲下护住头部，相互保护不要乱跑。此刻学生非常听话，没有一个人添乱。所有人在安老师的疏导下刚从宿舍撤离，就看到房间的瓦片和墙皮脱落齐刷刷地掉落一地，要是有人后果不堪设想。不断闻讯赶来的老师们，看到操场上早已聚集了大部分学生这才放下心来，再去四处找寻他处学生，师生安然度过此劫。

　　1992年带高三的体育生，有4位同学被上级体育院校录取。1998年曾担任体育教研组组长，直到2015年卸任。这期间安老师带领学生参加各项校内外比赛，拿回了不少奖项。学校一直重视学生德智体美劳全面发展，因此体育老师的繁忙和付出不亚于其他老师。指导学生参加考试和比赛，让师生能够形成团结向上，积极进取的心态，体育老师总以一己之力，力挽狂澜。学校体育老师向来以大局为主，经常扮演救急救灾的各类现场保护主力军。安老师对体育教学充满了热爱和执着。这么多年，不管是领导摊派还是自动自发，在面对学校荣誉或事关师生健康安全的大事时，他拥有体育人应有的担当和谋略，不计报酬，不管得失，首当其冲，担责守关。大家都很感激体育老师的付出，杜绝了很多安全事故的发生，将突发事件的影响降到最低，控制在最小范围。他们是学校幕后的英雄，更是能给学生人生启蒙和指导的体育老师。

（三

　　在带体育实习生的时候，安老师作为一名经验丰富的教师，总喜欢从心理学、解剖学以及专业训练的角度以及采取的训练方法上，从如何备课，写总结反思，努力提高教学成绩等各方面对实习生进行专业指导和帮助。手把手教他们如何与学生相处，如何开展体育项目，展开赛事锻炼等专业、细心、全面的指导。他时常对年轻的男体育老师说：“作为男教师要与女同学、女教师保持界限，对前来办公室的女学生不能让座不能倒水，不能闭门不能聊私密话题;对女同事非公不要过甚交往，有必要交流时可撤下帘子。共产党的金山银海只能看不能动”等等一系列老体育教师传授的警告他又教给了新的体育老师。同时还要求了新教师和学生的服装、首饰和鞋子等仪容仪表遵从校规校纪。

　　安老师一直很尊敬学校体育组先后出现的多位名师领导，对他们都很敬佩，也时常以他们为榜样督促自己进步。现任体育组组长赵老师，对渭城中学体育事业的发展和未来教学的设想，多次搬上桌面研讨，让安老师内心很期待。在基础课的设置，选修课的必备和如何培养有一两项技能或特长的学生，让学生拥有终身体育锻炼的技能，是一项很神圣的教学任务。作为有着教学经验的安老师，极力支持组长的想法并不断配合大家完成这项新的目标。利用新校区的场地和设备，积极筹建足球队、篮球队等社团;设立每个年级的训练项目，让学生在高中三年接受不同的专业体能训练，丰富教学内容，配合正常教学提高学生的体育成绩。

　　安老师执着教学，默默奉献在渭中，对学校有着特殊的情感。他三十年如一日，每天都在繁忙与充实中度过。很多学生重新理解了体育在一个人一生中贯穿始终的作用，也对有安老师这样优秀的好老师而感到幸运。祝愿安老师在今后的教学中，更上一层楼，教出德智体美劳全面发展的优秀学子而努力!