聚焦课程思政 践行立德树人

发布时间：2023-06-28 10:11:16 来源：

　　2023年6月26日，我校召开了陕西乡村基础教育发展研究中心《陕西省咸阳渭城中学学科课程思政实践研究》省级课题精品课例研讨会。咸阳师范学院陕西乡村基础教育发展研究中心工作站负责人胡鸣焕教授担任本次研讨会专业指导，我校教师徐旭、王静、吴纯、李丹、寇云云参加了会议。会议由课题主持人徐旭主持。

　　课题主持人徐旭老师，先汇报了本课题的研究进度和已取得的初步成果，强调本次课题研讨会的主要议程是对在教学实践基础上形成的课程思政精品课教学设计进行展示和交流，并对本次进行教学设计展示的三位教师进行了介绍。

　　首先是物理学科王静老师的《宇宙航行》教学设计：王老师从情景引入、合作探究、教学反思三个方面进行了阐述。王老师利用多媒体播放神州十五号飞船的发射视频，激发学生的学习兴趣，引入课题《宇宙航行》。在教学过程中，将宇航员的工作内容渗透于课堂中，让学生不仅掌握物理知识，更了解到航空航天工作者的艰辛，树立职业意识，培养爱国情怀，让学生进一步理解科学的伟大意义。

　　胡鸣焕教授提出：本课教学设计选取内容十分贴切，但是在教学过程未能较多体现课程思政，建议加入美国太空探索技术公司首席执行官埃隆·马斯克提出的“星链”计划：在太空搭建由4.2万颗卫星组成的“星链”网络，在全球范围内提供低成本的互联网连接服务。此举客观上压缩了其他国家太空探索的空间，激发学生的危机意识，思考我国太空探索的未来。

　　其次是英语学科吴纯老师的《Mother of Ten Thousand Babies》教学设计：吴老师在上课之初首先抛出问题：对你而言，重要的人生选择有哪些?引发学生关于“人生抉择”话题的思考，引出道德抉择的重要性。之后，通过引导学生获取有关林巧稚的重大人生抉择，总结她身上值得学生学习的优秀品质：勤奋好学、善良无私、爱国敬业、高尚的医德和博爱的精神。通过学生关于人生抉择的思考，回答“为谁培养人”的问题。

　　胡鸣焕教授：再次肯定选题的成功。在教学过程中，要强调习主席“为谁培养人，怎样培养人，培养什么人”。通过“万婴之母”林巧稚的几次重要人生选择，对比如今清华北大毕业生的“留学热”现象，联系学生的生涯规划课程，帮助学生树立正确的职业观，培养学生的家国情怀。

　　最后是历史学科寇云云老师的《三国南北朝的政权更迭与民族交融》教学设计：寇老师在一开始先提出一个问题：3-6世纪是欧亚大陆普遍遭受蛮族入侵的时期，由于游牧民族的入侵，欧洲的罗马帝国、西亚的萨珊王朝、南亚的贵霜和笈多王朝崩溃了，当时中国的分裂动荡程度有过之而无不及，但是最终却再次实现了大一统，华夏文明不仅延续而且进一步扩大了，这是为什么呢?在教学过程中抓住分裂与交融两个主题。最终总结：政权更迭只是表象，留下来的真正有价值的历史遗产，是江南广阔的土地开发和精致的文化创造，是北方普遍的民族进步和宏伟的民族融合。使学生认识到人民是推动历史前进的主要力量，培养学生的唯物史观、家国情怀。

　　胡鸣焕教授指出：选题非常成功，建议在教学中加入地理要素，通过补充“五胡乱华”时期的少数民族内迁地图等内容，帮助学生理解政权更迭与民族融合之间的关系，强化学生的中华民族共同体意识，感受当今社会的包容性和多元性。

　　会议过程中胡鸣焕教授对我校课题组的研究工作给予了肯定，提出了完善课程思政精品课例的指导性意见，并对本课题进一步的研究工作进行了详细的指导。最后，课题主持人徐旭老师，对推进课题研究工作进行了责任分工，课题组全员表示继续按研究进度完成各自的课题研究工作，及时整理研究成果。