聚焦学科素养为本，转变化学课堂教学 ——青年教师过关课听评课活动

发布时间：2023-12-22 17:58:53 来源：

　　为了提升教师核心素养，构建高效课堂，更好地指导教师在新课标背景下转变教学理念、改革教学方法，我校开展的“青年教师过关课”听评课活动正在如火如荼地进行着。
 

　　2023年12月19日下午，赵江林老师展示了《原子结构》公开课，校长助理王青岗，及郑小梅老师主持的省“十四五”教育科学规划课题《高中化学课堂教学方式转变的实践研究》课题组全体成员和高二高三化学组组员参与听评课活动。

　　本节课的特点是以原子结构模型的建构为载体，通过任务驱动，层层深入，构建模型，突破重难点，注重培养学生的化学学科核心素养。

　　课后赵江林师依据本节课的设计思路进行说课，并进行教学反思。

　　在评课环节，各位老师热情高涨，深度挖掘课堂，王青岗老师指出该课以任务串联教学，具有较强的逻辑性，遵循人类认知顺序，光谱模型解释核外电子分层及分级排布，以科学事实发现问题，建构新的模型，完善模型。同时该课以学习活动为载体完成学习任务，学习任务和学习活动相互结合，并在活动中穿插问题，以问题引导和推动学生思维。

　　教育之路，任重而道远!此次“听评课”活动，扎实有效，深入课堂教学，希望在以后的教学中我们立足新课标，落实学科核心素养，积极探索课堂教学方式转变的有效途径，携手奋进，不断前行!