信息技术让数学课不再枯燥 ——咸阳渭城中学“课堂革命 陕西行动”第二阶段精彩教学片段系列1

发布时间：2021-10-20 17:17:30 来源：

　　在我校举行的“课堂革命 陕西行动”第二轮全员参与、人人过关的公开课展示当中，涌现出很多精彩纷呈的课堂教学形式。其中高一年级刘娟鸽老师的数学课《指数函数的图像与性质》一节公开课展示，将信息技术较好地应用于课堂教学，使得原本在人们的印象中枯燥的数学课变得灵动。课堂上，刘老师充分地发挥了几何画板的动态演示功能，通过现场演示，很好地诠释了不同底数指数函数图像的变化规律，让同学们在亲自参与的过程中既感受到现代科技对学习的巨大帮助作用，更使得抽象的、理论化很强的数学知识直观地展现在学生的面前，对学生的逻辑思维、动手能力、归纳猜想等数学思想的培养起到了很好的作用。另外，习题训练当中，刘老师以电子游戏互动的方式，寓教于乐，既对本节课所学的知识进行了及时的检验，最大化地帮助学生理解并掌握了较抽象的理论知识，又考验了学生的反应能力，提升了学生对于新学知识活学活用的本领。课堂上学生们积极互动、踊跃参与，轻松愉悦的表情让听课的所有老师为之振奋。大家一致认为，刘老师的这节课体现了把现代教育技术很好地应用于课堂教学的要求，老师们觉得一堂好的数学课首先就是让所有学生排除对数学的枯燥偏见，在任课老师的精心设计下，在课堂上自觉地动起来，参与到课堂教学的每一个环节之中，从而真正体现以学生为主体、教师为主导的教学理念，刘老师的这节课在这方面的努力显然是较成功的。
 

　　课后，教学副校长朱建光老师给予这节课较高的评价，他认为，一节好课，就是让不同层次的学生学有所获、思有所得，让教育真正地关注到所有学生的成长，积极培养他们“三动”(动嘴、动手、动脑)的意识，使得每一位学生将来成为各行各业的有用人才，这就是教育对社会最大的贡献。也希望每一位教育工作者不忘初心，牢记使命，为我校的教学再上新台阶献计献策，为教育的美好明天贡献力量。