卓越课堂 多元竞技 ——咸阳渭城中学“课堂革命”第二阶段简报

发布时间：2021-09-30 10:44:07 来源：

　　教而不研则浅，研而不教则空。为进一步强化我校教育教学管理，走内涵式发展之路，落实学校提出的第三个五年规划“3321”目标，学校于2021年2月24日(正月十三)邀请教育部基础教育指导专委会委员、正高级教师马骏老师来到我校开展专题讲座。走进课堂，诊断教学，更新教学理念、改变教学策略，实施高点定位，多点突破，以全面落实新课程标准、全面提高教学质量为目标，正式拉开了我校“课堂革命”的序幕。
 

　　本次“课堂革命”实施分为三个阶段。第一阶段由各备课组推选出省、市、区级教学能手或骨干教师1名，中青年教师2名，共计3人进行全校范围公开课展示，由专家教师团队深入课堂进行诊断，此活动已于2021年6月底结束。
 

　　第二阶段要求全员参与，人人过关，互听共评。从2021年9月至2021年12月底。

　　在第二阶段正在实施的“课堂革命”活动中，参与听课的领导和老师们用新高考新课标如何构建“新教学”的思想，对每位老师的课堂重点考察是否体现学生主体、教师主导的教学理念，是否在增强基础性、增强综合性、增强应用性、增强创新性方面有突破，同时从教学设计、情景创设和能否调动学生的积极性和主动性，是否注重讲练结合，是能否够注重培养学生的良好意志品质，是否重视学科核心素养的培养等多方面全方位评价。所有听评课的老师都明显感受到已经展示过的教师们在教学技能和方法上尝试创新，教师总体思路清晰、备课认真、课件内涵丰富、学生参与度高等。在肯定优点的同时对备课、课教学和效果上的不足与缺憾提出非常中肯的意见和建议，让展示课的教师以及听评课的每一位老师收获满满，真正体现教研互学的目的。同时青年教师之间同课异构的持续推进，必然会让他们不断更新教育理念、取长补短、反思创新，在形成各自独特的教学风格上，总结和凝练出适合的教学方法，为新入职青年教师的进一步成长起到促进作用。
 

　　我校第二阶段“课堂革命”活动是一次教学水平集中考查和摸底的过程，对全体教师在教学教研方面勇于开拓、大胆创新的意识和能力再提高是一次很好的历练。唯有教师整体队伍提升了，教学质量才有可能得到质得飞跃。而加强和重视教学教研，听评课是最直接有效的途径之一。相信通过本轮活动，我校全体教师会在教学理念、教学方法等方面有更加全新的认知和提升，更加明晰自我奋进的目标，为学校教学质量再上新高度贡献力量。