以教育为核心 提质量重效果 ——咸阳渭城中学秋季开学围绕教学开展各项活动

发布时间：2023-09-07 18:16:59 来源：咸阳渭城中学

　　九月开学季，新学期各项工作如火如荼展开，师生忙于课堂忙于学习新知识，都在为各自的梦想拼搏着。为师生创造安静、温馨、祥和的学习氛围，让整个校园都充斥在知识的海洋中，是所有人共同努力营造的结果。教学重在心无旁骛，重在全力以赴，重在协同一致，上下团结，全体人员的方向都在这条主线上。
 

　　因此，九月开学领导听课忙，成为授课老师和所有师生都关注的事情。从9月1日到9月7日，学校组织32场次，不同年级的听课安排，要求所有领导按照计划，到规定时间去听新入职或青年老师的课，从而掌握他们的授课技巧和课堂实力，学生配合的程度和教学效果等。对被听课者是考验也是展示自我的机会;对听课者也是学习和掌握对方综合教学实力的机会。只有对所有教师所教的科目进行随堂听课，才能确保听评课的示范、引导和效果，让教师们都把心思用在如何研究和提高教学上。同时，听课领导还对上课老师的教案、课堂状况等进行简评，这也促进了新入职教师的成长。

　　同时，教务处还对每日有课教师的备课本和教学设计等进行查阅，检查教师备课本，开展教案检查，是一项常规和必要的工作流程，只有双方监督和考核，才能让教师们对教学做到提前规划，胸有成竹，事半功倍的效果。而教案的书写功底和教学设计的思维能力，是教师课堂教学要遵循的依据，让教师授课有指导和参考，能突出以学生为主的思维导向，而不是满堂灌或自我无限发挥，让学生输在无法掌握学科思维，而错失引申和延展知识的技巧。
 

　　同时，本学期开展的“聚焦核心素养 锤炼教学技巧”为题的“三个一”教学活动，各学科以备课组为中心，开展了轰轰烈烈的启动仪式。教科研主任、各备课组长以及名师工作室的教师指导各成员，以“学科教学设计、精品课录制、设计作业”等展开教学评比，意在彰显参赛教师的实力和风采，有利于学校挖掘人才，发现人才，培养更多省、市教学能手等打好基础。活动不是最终的目的，促进人才的成长和锻炼，让教师都能在比赛中收获和蜕变，才是组织教学活动的初衷，也有利于教师更好的发展。
 

　　将教学放在首位，一切围绕教学而开展，是提升教师整齐队伍的素质，统一思想和实现“三年发展计划”的核心。重视教师的教学技巧和核心竞争力，是提高教学效果的必要途径。开展各项教育教学活动，实现人才的多渠道培养，是学校不懈努力的追求。唯有专业素养过硬，教师整齐素质较高，教师团队人才辈出，才会不断培养出敢于担当，内外兼修的综合型人才的多种机会。唯质量取胜，唯教学效果才是永远不变的口碑!