教研引领促成长，高效课堂竞芬芳 ——咸阳渭城中学语文组听评课活动(五)

发布时间：2022-12-09 17:39:27 来源：咸阳渭城中学

　　“独树翘寒色，闲云澹落晖。”

　　初冬渭中景醉人，示范课堂诗意浓。12月8日上午，咸阳渭城中学高二语文组“课堂革命四互教研”活动在如火如荼地进行着。在学校博雅楼的高二(4)班和高二(7)班，李随老师和苏艳老师分别进行了《方山子传》和《苏幕遮》的示范课教学，语文组老师参加了本次教研活动。
 

　　李随老师在高二(4)班讲授示范课《方山子传》，本课选自选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第四单元的自主赏析内容。课堂上李老师的朗读，节奏和情感把握恰到好处，为学生营造出一个轻松、愉悦的课堂氛围。作为选修教材推荐作品，李随老师整节课程设计别出心裁，处理举重若轻，挥洒自如。课堂以学生阅读过程中产生的疑难为切入点，引导学生理解文句、把握方山子形象，挖掘方山子之“异”的内涵，探究与苏轼的共情之处，进而达到了对文本深层的充分挖掘，使学生探究欲望强烈。李随老师把自主探究与合作学习融为一体，真正实现了高效课堂。
 

　　苏艳老师在高二(7)班讲授示范课《苏幕遮》，本诗为选修教材《中国古代诗歌散文欣赏》第三单元的自主赏析内容。“词坛泰斗”周邦彦的这首独步词坛的经典之作，在诗意温馨的课堂氛围中进行。苏艳老师将诗词鉴赏“因声求气、吟咏诗韵”的方法贯穿始终。从反复诵读吟咏，到意象的剖析，意境的感悟，诗情的探究，让整个课堂行云流水。课堂上，苏艳老师春风化雨般的言语滋润着学生的心田，让这首将思乡情绪和荷花的风姿融合一起的佳作淋漓尽致地呈现出来。课堂上学生的语文素养颇为丰厚，显示出苏艳老师日常对学生潜移默化的影响与熏陶，充分展示了名师的风采。
 

　　精雕细琢出精品，专业引领促提升。观摩课之后，咸阳渭城语文组的老师对这两节课进行了集体评课。大家各抒己见，畅所欲言。大家纷纷认为李随主任的示范课举重若轻，讲解独到，重点突出，对我们高中语文教师有着重要的示范引领作用。苏艳校长的示范课，课堂入情入理，灵活多样的方法激发学生的学习激情，使学生在潜移默化中学到知识，掌握方法。语文组的本次“四互教研”活动，教学教研氛围浓厚，真正达到了提高课堂实效，促进教师间相互学习、共同成长的目的。

　　携手共进，笃行不怠。此次示范课活动，既起到示范、引领、带动作用，也为广大教师创造出互观互学，互听互评，交流研讨的机会。我们相信，此次活动将促进渭城中学教师专业的发展。让我们乘着教学示范之东风，齐心协力砥砺奋进，以崭新的面貌，更饱满的热情积极投入到教育教学工作中，凝心聚力搞科研，扬帆起航向未来。