把脉问诊凝智聚力 深化教育综合改革 ——咸阳渭城中学深化教育综合改革研讨会召开
发布时间：2021-02-19 来源：
人勤春来早，学校备战忙。2月19日，正月初八一大早，我校紧锣密鼓地召开了深化教育综合改革研讨会。学校全体领导参加了此次会议，并在会前陪同特邀吴积军、马骏两位专家，参观了新校区。
会议由党总支副书记王鑫主持。首先，我校党总支书记、校长尚怀奇对两位专家春节期间能亲临指导表示衷心的感谢。他简要介绍了我校的基本情况和新校区建设，并重点介绍了我校深化教育综合改革的背景意义、综合改革方案、五年发展规划和心气文化，特别是在新校搬迁之际，如何突破发展瓶颈，把学校办好，办出特色，办出品质，让群众满意、政府放心，恳请两位专家把脉诊断，提出更加精准的指导意见和建议。
会上，吴积军、马骏两位专家对我校深化教育综合改革工作进行建议与指导。专家马骏认为，我校办学行为科学规范，常规管理精细有序，教师团队敬业精业，分层教学特色凸显，心气文化独树一帜，为高考改革、素质教育做了有益的探索，在推进教育改革方面发挥了示范引领作用，真正为引导学校、社会和家长树立科学的质量观和良好的育人环境做出了不懈的努力，取得了突出成绩。他表示，我校新校区建设达到了陕西省一流水平，对我校的综合改革方案给予充分肯定，认为学校创造性地开展工作，在管理机制、队伍建设、课堂改革、校本研修等方面都有创新点。他就我校教育综合改革，从团队精神、教师专业程度和课题研究三个方面，提出了中肯的意见和建议。
专家吴积军认为，我校新校区建设现代化程度很高，是大手笔，参观之后很震撼。他在发言中表示，我校能够抢抓搬迁机遇，对学校教育综合改革系统全面地作出顶层设计和规划，充分展示了渭中人的务实担当精神，并提出了富有前瞻性和可操作性的指导意见。一是瞄准一个方向，围绕高考，研究高考，通过磨课磨卷，把握重点，突破难点，不断提升高考质量。二是抓好一支队伍，注重校本研修，多措并举搭建平台，促进青年教师快速成长。三是推进一场革命，邀请专家进校把脉问诊，通过听课、问卷调查、会诊等方式，找出问题症结，对症下药，真正实现课堂革命。四是突出两个亮点，就是突出智慧校园线上优质课展示优势，建议突出科技馆的科技特色。五是加大宣传力度，传统媒体和新媒体相结合，全方位多角度宣传报道学校的特色亮点。
尚校长在研讨会最后做总结讲话，他对两位专家传经送宝再次表示感谢，专家的诊断更加坚定了学校发展的信心。本次会议以“把脉问诊凝智聚力，深化教育综合改革”为主题，特邀吴积军、马骏两位著名专家，立足校情学情及新校搬迁实际，聚焦学校战略规划、综合改革方案等，重点研讨管理机制、队伍建设、课堂改革、校本研修等，并提出了富有前瞻性的指导意见，探求在新校搬迁背景下，解决学校发展过程中的瓶颈问题，团结带领全校师生以新的面貌搬迁新校，实现脱胎换骨的革命和高品质发展，为全区全市教育发展贡献渭中力量。
专家简介：
吴积军，
陕西省西安小学党总支书记、校长，西安经开一小校长，陕西省特级教师，正高级教师，陕西省“特支计划”教学名师，陕西省校本研修项目执行办副主任，国家教育督导委员会特约督导员，教育部基础教育劳动教育专业指导委员会委员，教育部师范类认证专家，陕西省政府教育督学，陕西省“国培计划”首批培训专家，中国教育学会综合实践分会常务理事，陕西省教育学会常务理事，学术委员会委员，陕西师大兼职教授，西安翻译学院客座教授，省教学名师，省优秀教学能手，省校本研修指导专家。省正高级教师、特级教师评审委员会委员。2014、2018连续两届国家基础教育成果二等奖，省第十一届基础教育教学成果特等奖获得者，出版专著《校本研修与教师专业成长》、《中小学综合实践活动课程实施策略》等两部，天津大学、陕西师大、西安交大、西安文理学院、咸阳师范学院特聘中小学培训专家。
马骏，
正高级教师(二级教授)、国家“万人计划”教学名师、国家B类人才，享受国务院特殊津贴专家、全国模范教师、全国优秀教师、陕西省特级教师、陕西省教学名师、西安市教学名师、首届西安之星、西安市有突出贡献专家、西安市学术技术带头人、西安市督学、西安市重点学科(中学物理)负责人、首届西安市“年度教育人物”、首届陕西省名师工作室主持人、西安市名师工作室主持人、延安大学兼职教授，现任黄河中学教研室主任。从事教育工作近四十年来，所带学生中三十多人考入清华、北大，多人参加全国物理竞赛并获奖，所带班级多次被评为市级先进集体。一师一优课省市获奖，发表论文专著300万字以上，在《中学物理教学参考》等核心期刊发表论文20余篇，共主编和编写教研参考书28本, 数十篇教育、教学论文在国家核心期刊公开发表。主持省、市级课题《高中物理探究式教学研究》、《中学物理课堂导入研究》、《教师教学方法的创新与学生学习方式的转变》、《初高中物理教学有效衔接》等十余项。《基于“非常规”实验的学生核心素养提升和物理老师专业成长策略研究》获陕西省基础教育成果特等奖、《初高中物理教学有效衔接》获陕西省基础教育成果二等奖。指导多位教师在各级教学大赛获奖，培养特级教师、省市级教学能手等20余人。
