咸阳渭城中学关于强化学生引导疏导和关心关爱的倡议书

发布时间：2024-11-23 来源：

尊敬的各位家长：

　　您好!

　　高中阶段是学生身心发展的关键时期，他们面临着日益繁重的学业压力、复杂的人际关系以及自我成长的诸多困惑。在这个重要阶段，学生们不仅需要学校提供优质的教育教学环境，更需要家庭给予充分的引导、疏导和无微不至地关心关爱。为了更好地促进孩子们的健康成长，帮助他们顺利度过高中时光，我校特向各位家长发出如下倡议：

一、加强正面教育引导

　　1. 关注价值塑造：高中学生正处于价值观形成的重要阶段，家长们要注重通过言传身教，向孩子们传递积极向上的人生态度、正确的道德观念和社会责任感。日常生活中，不妨多和孩子分享一些体现诚信、友善、坚韧等优秀品质的故事或事例，引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　2. 鼓励积极心态：面对高中紧张的学习节奏和各种挑战，培养孩子保持乐观积极的心态至关重要。当孩子遇到困难或挫折时，家长要及时给予鼓励和支持，帮助他们看到困难背后的机遇和成长空间，教导他们以勇敢、从容的姿态去应对生活中的起起落落。

三、积极回应思想关切和情绪表达

　　1. 营造沟通氛围：请您努力为孩子营造一个宽松、和谐、信任的家庭沟通氛围，让孩子愿意主动向您倾诉内心的想法、感受和困惑。无论工作多忙，都要抽出时间与孩子进行深入的交流，认真倾听他们的话语，给予充分的关注，不要轻易打断或忽视他们的表达。

　　2. 理解与共情：孩子们在高中阶段的情绪可能会比较敏感和复杂，当他们向您表达自己的喜怒哀乐时，希望您能站在他们的角度去理解和共情，认可他们的感受是正常且合理的。避免一味地批评或说教，而是通过温和的话语和真诚的态度，让孩子感受到您的关心和支持，从而更加愿意打开心扉与您分享。

三、加强重点学生关怀

　　1. 关注特殊群体：留意那些可能在学习、生活或心理方面存在特殊情况的学生，如学习困难的学生、家庭发生变故的学生、性格过于内向或孤僻的学生等。这些孩子往往更需要我们额外的关注和关怀，您可以与班主任或其他任课老师密切配合，及时了解孩子在学校的表现和状况。

　　2. 给予针对性帮扶：针对不同孩子的具体情况，制定相应的帮扶措施。对于学习困难的学生，可以协助他们分析原因，制定合理的学习计划，并在学习过程中给予耐心地辅导;对于家庭发生变故的学生，要给予更多的情感上的安慰和生活上的照顾，让他们感受到家庭的温暖;对于性格内向孤僻的学生，鼓励他们多参与社交活动，逐步打开心扉，融入集体生活。如果您的孩子需要学校的帮助，渭城中学将派专业老师给予您和您的孩子以全心全意的帮助和辅导。

　　四、主动走到学生身边解决问题

　　1. 主动了解需求：家长们要主动走近孩子，深入了解他们在学习、生活、心理等方面的真实需求。不要等孩子出现了明显的问题才去关注，而是要通过日常的观察、交流等方式，提前发现潜在的问题，并及时采取措施加以解决。

　　2. 协同解决困难：当孩子遇到问题时，家长要与学校、老师携手合作，形成家校共育的强大合力。例如，在孩子出现学习问题时，您可以与任课老师沟通交流，了解老师的教学建议，同时结合家庭辅导的方式，帮助孩子克服困难;在孩子面临人际关系困扰时，您可以与班主任一起，引导孩子正确处理同学之间的关系，提高他们的人际交往能力。同时教会孩子身心健康成长，习得生活各项技能，做一个维护国家安全、家庭安全、个人安全的合格中学生。

　　各位家长，孩子的成长是一场不可逆的旅程，高中阶段更是其中的关键一站。让我们携手共进，强化对学生的引导疏导和关心关爱，为孩子们营造一个温馨、和谐、有利于成长的家庭和学校环境，助力他们在高中的征程中茁壮成长，实现自己的梦想!

　　感谢您对学校工作的支持与配合!

　　学校联系电话：

　　029-33238300(校办)

　　029-33238291(安保处)

　　13689188530 苏老师

　　13369102768 薛老师

　　15619108898 贾老师
 

　　咸阳渭城中学               

　　2024年11月23日